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設計當以基礎為先 |
| 發布時間：2018-07-13 文章來源：本站 瀏覽次數：6447 |
6月14日至18日，波蘭青年花藝設計師托馬斯·庫克辛斯基（Tomasz Max Kuczynski）受邀教授花藝基礎課程，課程從花藝工具、制作技法、作品創作3個方面入手，旨在為零基礎學員奠定花藝基礎。 首堂課并未進行花藝創作，而是先講解花藝工具�！盎ǖ妒腔ㄋ噹熥畛Ｓ玫墓ぞ�，每位花藝師都應與之成為朋友�！蓖旭R斯手持花刀詳細講解使用技巧，并在學員練習時耐心進行動作矯正。對于參加過多次比賽的托馬斯而言，各類花藝工具早已得心應手�！盎ㄋ囋O計師不僅要有技術，也要熟知工具，這樣才能提高創作效率，若只局限于剪刀，則創作空間也會被局限�！蓖旭R斯說。
了解工具的使用后，花藝教學正式開始。在花束設計課程中，托馬斯將設計要點與自我觀點融為一體�！爸谱骰ㄊ鴷r，首先要挑選枝條直順且花頭較大的花材�！蓖旭R斯在講授螺旋花束時表示，每個人的習慣與手勢不同，因此螺旋方向無所謂順時針還是逆時針，只要它呈現螺旋狀且能穩定放置在桌面即可。在之后的課程中，4款不同造型的新娘手捧花讓學員驚羨不已，托馬斯從花束基礎結構開始，深入淺出地介紹了花束的制作過程與要點。他表示，所有設計的出發點都是客戶，著手設計前都要考慮持花人的感受。在講到桌花時，他再次強調這一觀點�！霸O計時要考慮餐桌與賓客的位次與高度，既要把握作品的整體造型，又不能影響賓客間的交流�！蓖旭R斯說。
課程中，托馬斯毫不吝惜對學員的鼓勵，尤其支持學員跳脫固定思維進行創作�！盎ㄋ囀亲晕疫x擇與創意的表現，每個人對色彩、結構的認識都不同�！蓖旭R斯認為，雖然只是基礎課程，但要積極鼓勵學員打開思維，創作屬于自己的作品。在托馬斯的課堂上，看不到精心配置、捆綁成束的花材，也看不到任何材料清單，托馬斯將技法融入課程，讓學員在學習設計方法后，自主挑選花材進行制作�！凹挤ㄊ莿撟鞯幕A，適用于不同材料，如果規定花材反而會限制學員的創造力�！蓖旭R斯對植物充滿了尊重，從準備到制作，他對每一枝花材都進行細致的處理，即便是學員不慎掉落的花材，他都會撿起來再度養護，并用于下一次創作。他以此提醒學員，花店不是藝術，而是無時無刻都要考慮開店成本，每枝花材都應該被重視。
“我很珍惜和大家的相處，愿意與每個人探討他們對于花藝的理解和疑問，從中尋找適合他們的教學方法�！闭劶敖虒W感受時，托馬斯如此說道。此次中國之行，對于托馬斯而言也是一次難得而有趣的經歷�！八粌H是一段美好的時光，還讓我有機會觸碰到中國的花材，并用它們進行創作和教學，我非常期待再次來到這里�！蓖旭R斯說. |
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